为扎实推进乡村教师定向生教育实习工作，及时复盘实习成效、破解实践难题，11 月 28 日，食品科学学院组织2026届生物科学（师范）乡村教师定向生返校，召开座谈会，聚焦实习中期反思，通过经验交流、问题研讨，为下一阶段实习提质增效筑牢基础。
会上，院长贲爱玲强调本次中期返校交流的核心目的是通过复盘实习细节查漏补缺，帮助实习生精准提升教学技能、补齐能力短板，为扎根乡村教育夯实基础。教学院长王立科围绕教育实习安全要点、教育教学规范要求等关键事项作出细致叮嘱，在重申实习纪律与职业素养重要性的同时，传递了学院对实习生投身乡村教育事业的殷切期许。
随后，各实习小组代表依次汇报，结合各生源地教学实际，从学科教学实践、班主任日常管理、个人成长收获、存在问题挑战等四个维度展开分享，详细介绍了听课研习、带班授课、作业批改、班级活动策划等实操内容，生动展现了从 “学生” 到 “教师” 的角色转变，以及在乡村教育一线的扎实付出与显著进步。
汇报结束后，吴向华老师对各组表现进行点评，认为同学们凭借扎实技能和强烈责任心保质保量完成实习任务，在充分肯定实习成效的同时也指出存在的问题，鼓励大家努力克服乡村实习的困难，积极改进不足，以循序渐进的态度持续提升教育教学能力。
此次座谈会为乡村教师定向生搭建了有效的交流提升平台，既系统梳理了实习成果、明确了后续努力方向，也为学院进一步优化乡村教师定向生培养方案、提升人才培养质量提供了实践依据，推动实习工作高质量开展。
实习情况汇报
撰稿：赵顺
二审：王立科
三审：昃 静
