为进一步做好我院党员发展工作，切实保证新发展党员的质量，全面提高我院党员队伍的素质，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党组织的战斗力，依据《中共南京晓庄学院委员会发展党员工作暂行规定》、《中共南京晓庄学院委员会深入实施大学生党员素质工程的意见》等相关文件规定，结合我院实际情况，制订党员发展量化考核细则：
一、考核原则
量化考核细则按照定量与定性相结合，量化考核的全面性和导向性，评价主体多元化和多层次及考核的易操作性等原则，从学生政治素质、日常表现、学习能力、工作能力、创新能力五个指标对学生进行综合考核。通过量化考核促进学生在日常的学习、生活和工作中，自觉按照本细则规定的考核内容严格要求自己，提高党性修养。
二、考核内容及办法
1、根据党章和大学生行为规范等相关规定，对学生政治素质、日常表现、学习能力、工作能力、创新能力5个方面，共17个二级考核指标对学生进行综合考核（附件一、食品科学学院党员发展量化考核表），总分为100分。
2、在院党总支的领导下，通过综合评价、师生评价（民意测评）、证书证明、考勤分析等考核形式对申请入党学生的表现进行量化考核，每学期量化考核一次。
3、考核应对各项目均给出具体分数，其中90（含90）分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。考核不合格的学生不得列为发展对象。
三、考核程序
1、成立考核小组。考核小组由学生所属的学生党支部成员、班级党小组学生党员、班级普通学生组成。
2、学生对照考核细则的内容，主动向考核小组提供本人在本学期专业学习成绩、参加社会活动记录、各类获奖证书等材料，班级考核小组根据学生本人提供的材料进行考核，每个考核项目要给出具体分数。
3、学院将每学期初公布各类考勤统计记录，考核小组将根据这些记录量化对应考核指标。同时在班级同学中采用座谈会、调查表等民意测评的形式对学生综合表现进行评价考核，并给出相应得分。
4、党总支对最终考核结果进行审议，并将考评结果公布、存档，作为学生列为发展对象的重要依据。
四、考核时间
学生考核工作在每年的3月和9月进行。
附件一
食品科学学院党员发展量化考核表
一级指标 | 二级 指标 | 考核内容 | 考核 形式 | 考核指标 | 考核 得分 |
政治 素质 （25分） | 政治信仰 （9分） | 有鉴定的信念，积极拥护党的路线、方针、政策 | 综合 评价 | 以党课结业成绩为主要依据，优秀≥90分（9分）；80分≤良好≤89分（6-8分）；60分≤合格≤79分（1-5分）；不合格∠60分（0分）。成绩每增加5分，该项得分增加一分，如：该生党校结业成绩为83分，则该项得分为6分，若为86分，则 为7分，以此类推。 |
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思想观念 （8分） | 具备健康的人生观、价值观、世界观；入党动机端正；具有较强的集体意识和服务意识 | 入党介绍人、各学生党支部学生党员组成考核组对入党积极分子进行现场答辩评价，根据现场答辩按照百分制打分，通过最终得分按照百分比计算该项得分，如该生最终答辩得分90分，则该项得分为8*90/100=7.2分。 |
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理论修养 （8分） | 能按时参加理论学习和“三会一课”活动，定期进行思想汇报 | 查找 记录 | 参加各类理论学习如“三会一课”等，缺勤一次扣2分，缺勤三次该项得0分；不按时提交思想汇报，缺一篇扣2分，缺三篇该项得0分。 |
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日常 表现 （20分） | 遵纪守法 （6分） | 遵守各项法律和学校各项规章制度，无任何违纪违法行为 | 有违法、违纪受到校级处分者取消考核资格；有违规行为一次扣3分，扣完为止。 |
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道德品质 （4分） | 遵守社会公德，在校园文明建设中能起到模范带头作用；生活方式健康，生活态度积极向上 | 师生 评价 | 考核方式为师生评价的二级考核指标将通过向同学、老师发放共20份民意测评表，总分100分，根据测评结果取平均值计算各项二级指标得分，如该生道德品质二级考核指标民意测评均分为80分，则该项二级指标得分为：该项分值*80/100=最终得分。 |
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奉献精神 （5分） | 团结互助、乐于奉献、乐于助人、善待他人 |
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群众基础 （5分） | 能密切联系群众、具有良好的人际关系，师生关系融洽 |
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学习 能力 （25分） | 学习态度 （6分） | 刻苦好学，态度认真，无迟到、早退、旷课等现象 | 考勤 分析 | 考核期间有迟到、旷课、早退等违纪违规行为，一次扣3分，扣完为止。 |
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学习成绩 （6分） | 学习成绩优异，获得国家级、校级奖学金；获得英语、计算机、执（职）业各类技能证书 | 证书 证明 | 根据学生在考评期间学习成绩绩点排名计算基本分，排名在班级50%计75分，排名提升或降低一名次，则分别+1或-1分，以此类推；获得国家级奖学金按照+10分、国家励志+6分；获得英语、计算机等各类证书按照国家级、省级、校级附加+3、+2、+1比例加分，最终该项得分按照（基本得分+附加分）/100*6，其中基本得分+附加分超过100分按照100分计。 |
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学习方法 （8分） | 学习习惯良好，注意总结方法，经常能与任课老师交流，并热心帮助同学 | 师生 评价 | 考核方式为师生评价的二级考核指标将通过向同学、老师发放共20份民意测评表，总分100分，根据测评结果取平均值计算各项二级指标得分，如该生道德品质二级考核指标民意测评均分为80分，则该项二级指标得分为：该项分值*80/100=最终得分。 |
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学习效率 （5分） | 正确处理学习、工作和娱乐的关系，学习效率高 | 考核方式为师生评价的二级考核指标将通过向同学、老师发放共20份民意测评表，总分100分，根据测评结果取平均值计算各项二级指标得分，如该生道德品质二级考核指标民意测评均分为80分，则该项二级指标得分为：该项分值*80/100=最终得分。 | |||
工作 能力 （15分） | 组织能力 （5分） | 担任学生干部，工作得到学校、学院认或表彰 | 证书 证明 | 由本人提供担任校级、院级、班级学生干部（分别指学生会、分团委、班委、学生社团干部）组织证明或聘书，按照3、2、1计分，担任多个职务可重复计分，按照5*（75+附加分）/100计算得分。 |
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执行能力 （5分） | 工作认真负责、能及时并保质保量的完成学院、班级等交给的各项任务 | 查找 记录 | 每项按照按照5*（75+附加分）/100公式计算得分，附加分项：独立个人或团体承担学校、学院委派的任务完成较好的，独立个人一次+5分，团体每人+2分；组织或参加校内外的各项集体活动或素质拓展活动，组织一次+2分，参加一次+1分；参加社会公益及志愿者服务活动，如城市志愿者、无偿献血等，每次+2分。 |
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实践能力 （5分） | 积极组织或参加校内外各项集体活动、志愿者活动、素质拓展活动等 |
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创新 能力 （15分） | 专业特长 （5分） | 在国家、省市、学校、学院各项学科、科技等竞赛中获得奖项 | 证书 证明 | 每项按照按照5*（75+附加分）/100公式计算得分，在国家、省市、校级组织的各项学科、科技竞赛中获得奖项，国家级5分，省级3分，校级2分，院级1分；获得创新类奖励、称号、发表文章或课题结项等（要求是第一获奖者或第一作者），国家级4分，省级3分，校级2分，院级1分。 |
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学术能力 （5分） | 获得创新类奖励、称号，发表学术论文、文章或课题结题等 |
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创新精神 （5分） | 有一定的独立思考能力和开拓创新精神 | 师生 评价 | 考核方式为师生评价的二级考核指标将通过向同学、老师发放共20份民意测评表，总分100分，根据测评结果取平均值计算各项二级指标得分，如该生道德品质二级考核指标民意测评均分为80分，则该项二级指标得分为：该项分值*80/100=最终得分。 |
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